Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2 - Elaboración de tríptico informativo sobre la prevención de un problema colectivo
Grado: 6º de Primaria
Edad: 10-12 años
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques transversales: Inclusión, igualdad de género, trabajo en equipo (competencias socioemocionales), interdisciplinariedad (Español, Ciencias, Formación Cívica y Ética, Matemáticas, Informática)

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Los alumnos investigan con mayor profundidad sobre el problema colectivo que hayan elegido e integran la información en un texto breve que incluirán en un tríptico, el cual tendrá portada, imágenes, gráficas, tablas, cuadros, fuentes de consulta, datos de personas o instituciones de apoyo, etc.

Secuencia didáctica de la sesión 1:

1. Actividad de inicio (10 minutos):
Propósito: Sensibilizar sobre los problemas colectivos y fortalecer el sentido de comunidad.

• Dinámica de inclusión:
  Breve lluvia de ideas en voz alta sobre "¿Qué problemas nos afectan como comunidad escolar o barrio? (Ejemplos: bullying, basura, falta de agua potable, violencia, discriminación, etc.)".
  Cada alumno escribe (o dibuja) en una tarjeta su propuesta y la coloca en un mural grupal.
  Participan todos: voz para quien quiera, uso de lengua de señas o pictogramas para quien lo requiera.


• Cierre de la actividad:
  La docente, con perspectiva de género, resalta ejemplos de problemas que afectan de manera diferenciada a niñas y niños, o grupos vulnerables.

2. Actividad de desarrollo (25 minutos):
Propósito: Que los alumnos, organizados en equipos diversos, seleccionen un p