Textos de divulgación científica.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Asignatura: Español
Grado: Secundaria 2º
Duración: 50 minutos
Contenido: Textos de divulgación científica
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema a atender: Comprensión lectora
Propósito didáctico de aprendizaje (PDA):
Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

• Activación de saberes previos:
  Se inicia la clase con una breve conversación guiada:
  “¿Qué es para ustedes la ciencia y cómo creen que se conecta con sus vidas diarias y su comunidad?”
  Los estudiantes comparten ejemplos de situaciones cotidianas donde la ciencia ha influido en su comunidad o cultura (por ejemplo, medicina tradicional, el uso del maíz, el agua potable).


• Presentación de objetivos y contexto:
  El docente expone el objetivo de la clase y explica que, durante dos sesiones, desarrollarán un pequeño proyecto comunitario donde analizarán textos de divulgación científica para luego crear sus propios textos sobre un tema relevante para su cultura o comunidad.


• Propósito cultural:
  Se refuerza la importancia de conocer y comunicar la ciencia, no solo como conocimiento universal, sino también como una herramienta para fortalecer la identidad y resolver problemas locales.

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

• Lectura guiada y comprensiva:
  El grupo lee en voz alta un texto breve de divulgación ci