Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
kenia antunez- Inclusión
Plan de clase
PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2
Grado: Primaria 2°
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua simple potable y práctica de actividad física.
Secuencia Didáctica: 1/2
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y trabajo interdisciplinar
Problema a atender: Alimentación
1. Objetivo de aprendizaje (PDA):
Que las y los alumnos reconozcan y clasifiquen los alimentos y bebidas, que consumen en la escuela y en su casa, en naturales, procesados y ultraprocesados; e infieran sus implicaciones en la salud.
2. Propósito de la sesión:
Que las y los estudiantes investiguen y reflexionen sobre sus propios hábitos alimenticios y de actividad física, indagando sobre los beneficios de una alimentación saludable, el consumo de agua simple potable y la práctica de ejercicio físico, para que comiencen a identificar las implicaciones de estos hábitos en su salud.
3. Inicio (10 minutos):
Activación de saberes previos
- Saludo inclusivo y bienvenida: El docente invita a todos a sentarse en círculo, asegurando que nadie quede excluido.
- Se presenta el problema a indagar: “¿Por qué algunas veces nos sentimos con mucha energía y otras veces cansados? ¿Qué comemos y bebemos que nos ayuda a estar sanos?”
- Lluvia de ideas: Los alumnos mencionan alimentos, bebidas y actividades físicas que realizan en su vida diaria. El docente anota en un pizarrón o rotafolio, usando imágenes y palabras para facilitar la comprensión y la participación de todos (considerar alumnos con discapacidad visual, auditiva o dificultades de lenguaje, us