Higiene para una vida saludable.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Higiene para una vida saludable
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques: Vida saludable e Interculturalidad crítica
Problema transversal a atender: Disciplina
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 1

Propósito Didáctico de Aula (PDA):
Que las y los estudiantes reflexionen acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en su vida cotidiana y en su comunidad, destacando la importancia de mejorarlos y compartirlos para promover la vida saludable, el respeto a la diferencia cultural e influir positivamente en la convivencia y disciplina de su grupo.

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida e introducción:
   Saludo afectuoso y breve explicación del tema: “Hoy vamos a hablar sobre los hábitos de higiene, ¿por qué son importantes para nuestra salud y para vivir bien juntos?”

   
   



2. Activación de saberes previos:
   Dinámica de lluvia de ideas: En círculos, cada estudiante menciona un hábito de higiene que conoce y lo conecta con alguna tradición o costumbre familiar o de su comunidad (por ejemplo, asearse antes de comer, uso de hierbas, etc.). Se anotan en el pizarrón.

   
   



3. Planteamiento del reto:
   Se plantea la pregunta central: "¿Qué podemos hacer como grupo para mejorar la higiene en nuestro salón y nuestra escuela, respetando las diferencias culturales y manteniendo buena disciplina?"

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. División en equipos heterogéneos:
   Grupos de 4-5, procurando diversidad de género, costumbres, etc.

   
   



2. Aprendizaje Servicio – Diagnóstico participativo:
   Cada equipo observa el saló