Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2

Contenido:
Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.

Nivel:
Primaria 1º (6 a 8 años)

Duración:
45 minutos

Secuencia didáctica interdisciplinar – Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Eje transversal: Cuidado del ambiente
Enfoque: Pensamiento crítico, apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.

Fase de Inicio (10 min)

1. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Se inicia la sesión mostrando imágenes a color (en el proyector o impresas) de diferentes escenas cotidianas: niños regando plantas, tirando basura, usando bicicleta, talando un árbol, usando agua, sembrando, etc.
   
   
   • Pregunta generadora:
     “¿Qué hacen los niños y las personas en estas imágenes? ¿Alguna de estas acciones ayuda o lastima a la naturaleza? ¿Por qué?”
   
   
   
   



2. Lectura grupal:

   
   
   
   
   • Se lee en voz alta un breve cuento tradicional mexicano adaptado (“La niña y el árbol de la vida”), donde una niña descubre cómo sus acciones diarias pueden ayudar o dañar a la naturaleza.
   
   
   • Al terminar la lectura, se invita a los alumnos a identificar, en el cuento, al menos una acción que