Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 6

Materia: Comunidad
Grado: 2º de Primaria (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1
Contenido: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Igualdad de género e Inclusión
Atención al problema: Acoso escolar o bullying
PDA / Objetivo de aprendizaje: Analiza las situaciones acerca de la participación de hombres y mujeres, en las actividades familiares, incluyendo el sostenimiento económico.

1. Propósito de la sesión:
Que las y los estudiantes reconozcan y reflexionen sobre las diferentes actividades que realizan hombres y mujeres en la familia, la escuela y la comunidad, identificando situaciones de igualdad o discriminación y su relación con posibles manifestaciones de acoso escolar.

2. Secuencia didáctica

Inicio (10 minutos)

• Activación de saberes previos:
  Se inicia la clase en círculo, recordando actividades que realizan en casa y en la escuela con preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Quién cocina en tu casa?
  
  
  • ¿Quién ayuda a limpiar?
  
  
  • ¿Quién trabaja fuera de casa?
  
  
  • ¿En la escuela, quién ayuda cuando alguien necesita algo?
  
  
  
  


• Presentación del tema:
  Se explica que vamos a observar y conversar sobre lo que hacen niñas, niños, mujeres y hombres en diferentes lugares, y cómo todos y todas pueden participar en las mismas actividades.

Desarrollo (25 minutos)

• Actividad principal: "Detectives de Igualdad"
  
  
  1. Formación de equipos incluyentes (atendiendo a la integración de niñas, niños