Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1

Asignatura: Historia de México
Grado: Secundaria 3º (12-15 años)
Duración: 50 minutos
Contenido: Las tensiones en el siglo XX: La participación de México en los conflictos mundiales
Objetivo (PDA): Indaga las causas de la incorporación de México en el conflicto y la forma en que lo hizo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque transversal: Comprensión lectora, pensamiento crítico, apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Recepción y ambientación: Breve diálogo de bienvenida y establecimiento de las expectativas de la clase.


• Planteamiento del problema:
  Se presenta a los alumnos un recorte de periódico de 1942 con el siguiente titular: “México declara la guerra a las Potencias del Eje”.


• Preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Por qué México decidió participar en un conflicto que parecía lejano?
  
  
  • ¿Cómo afectó esta decisión a la vida cotidiana de los mexicanos?
  
  
  
  


• Objetivo: Motivar la curiosidad y activar conocimientos previos, promoviendo la reflexión inicial sobre el contexto global y nacional.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Presentación del reto (5 minutos):
En equipos de 4, los alumnos deberán responder al reto:
"Imagina que eres periodista en 1942. Tienes que investigar y explicar a tus lectores por qué México decidió participar en la Segunda Guerra Mundial y cómo lo hizo."

2. Análisis de fuentes (10 minutos)

• Reparto de fragmentos de texto auténtico:
  
  
  • Extracto de discurso presidencial de Manuel Ávila Camacho.
  
  
  • Fragmento de un testimonio de un soldado del Escuadrón 201.