"Construyendo nuestro proyecto de vida para el bienestar común"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Construyendo nuestro proyecto de vida para el bienestar común"

Objetivo general: Reconocer nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Temas transversales: Comprensión

Sesión 1: "Descubriendo nuestros intereses y habilidades"

Duración: 45 minutos

• Introducción (5 minutos): El docente introduce la temática de construcción del proyecto de vida y la importancia de identificar nuestros intereses y habilidades.

  
  



• Actividad 1: "Mi rueda de intereses" (15 minutos): Los alumnos deberán realizar una rueda en la que identifiquen sus intereses personales, como deportes, música, tecnología, etc.

  
  



• Actividad 2: "Mis habilidades" (20 minutos): Los alumnos deberán hacer una lista de habilidades que poseen, como la capacidad de resolución de problemas, el liderazgo, etc.

  
  



• Cierre (5 minutos): Se realizará una reflexión grupal acerca de los intereses y habilidades descubiertas, resaltando la importancia de conocerse a uno mismo para definir metas y contribuir al bienestar común.

  
  

Sesión 2: "Identificando necesidades de las demás personas"

Duración: 45 minutos

• Introducción (5 minutos): El docente retoma las reflexiones de la sesión anterior y plantea la importancia de identificar las necesidades de las demás personas para poder contribuir al bienestar común.

  
  



• Actividad 1: "Necesidades de mi comunidad" (20 minutos): Los alumnos, de manera individual, deberán identificar las necesidades que observan en su comunidad y anotarlas en una hoja.

  
  



• Actividad 2: "Puesta en común y análisis" (