Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles

Plan de clase

Planeación de clase: Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles

Tema: Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles

Objetivo: Promover espacios de participación juvenil, presenciales o virtuales, para construir comunidades que promuevan la colaboración, el respeto y ejercicio de los derechos de niñas, niños y adolescentes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se presentará el tema "Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles" a través de una breve exposición.


• Planteamiento del problema: Se presentará el problema "Elecciones" y se explicará cómo este problema está relacionado con el tema de los grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.


• Formación de grupos: Los alumnos se organizarán en grupos de trabajo, con el fin de fomentar la colaboración entre ellos.


• Investigación: Cada grupo deberá investigar sobre diferentes grupos sociales y culturales presentes en la sociedad actual y cómo influyen en la conformación de la identidad juvenil.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de la investigación: Cada grupo deberá exponer los resultados de su investigación a través de una presentación oral.


• Análisis y reflexión: Se abrirá un espacio para que los alumnos analicen y reflexionen sobre la influencia de los grupos sociales y culturales en su propia identidad juvenil.

Sesión 3 (45 minutos):

• Debate: Se llevará a cabo un debate en el que los alumnos discutirán diferentes posturas sobre la influencia de los grupos sociales y culturales en la conformació