Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Plan de clase

Planeación Didáctica – Sesión 1 de 6
Proyecto comunitario: “¡Haciendo comunidad con nuestra voz!”

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.
Propósito Didáctico (PDA): Redacta textos, de manera individual o colectiva, dirigidos a alguna persona o institución de la comunidad, a fin de solicitar su intervención para satisfacer alguna necesidad, interés o invitarle a participar en actividades escolares.

Integración interdisciplinar: Se aborda el problema de desinterés, vinculando el trabajo con valores de inclusión, participación y la apropiación de las culturas desde la lectura y la escritura.

Propósito de la sesión:
Que las y los estudiantes identifiquen necesidades, intereses y actividades de su escuela y comunidad, reconociendo el valor de expresar sus ideas por escrito y el impacto que pueden tener sus palabras en la mejora del entorno.

Secuencia Didáctica - Sesión 1

1. Actividad de inicio (10 minutos) – ¡Todos tenemos algo que decir!

• Estrategia inclusiva: Saludo circular y breve lluvia de ideas en la que cada estudiante, por turno, dice un aspecto que le gusta de su escuela y uno que le gustaría mejorar, mientras pasan una pelota (o un objeto representativo).


• Pregunta generadora: ¿Alguien ha querido pedir ayuda o sugerir algo para nuestra escuela o comunidad? ¿Cómo lo han hecho?


• Registro: Docente va anotando en el pizarrón las palabras clave de lo compartido (ej: juegos, limpieza, seguridad, festivales, biblioteca).

**2. Desarrollo (25 minutos)