Sesión 1

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2

Grado: 5° de Primaria
Duración: 45 minutos
Asignatura: Comunidad
Contenido: Valoración de la biodiversidad en el territorio (localidad, entidad, México y mundo): valores, acciones sustentables
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad (Convivencia)
Propósito de desarrollo de aprendizaje (PDA):
Que los alumnos comparen e interpreten representaciones cartográficas de la biodiversidad de México, su entidad y localidad, reconociendo su distribución y los elementos que la hacen posible (características y dinámica del suelo, tipo de clima, altitud, latitud y continentalidad, entre otros).

Secuencia Didáctica: Sesión 1

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y ambientación: El maestro saluda y da la bienvenida, resaltando la importancia de la convivencia respetuosa dentro del aula, recordando que todas las voces serán escuchadas.


• Activación de conocimientos previos:
  
  
  • Dinámica rápida: Los alumnos responden en voz alta:
    
    
    • ¿Qué entienden por biodiversidad?
    
    
    • ¿Qué animales, plantas o paisajes conocen de su localidad?
    
    
    • ¿Cómo creen que el clima o el suelo influyen en el tipo de plantas y animales que hay donde viven?
    
    
    
    
  
  
  • Se registra en el pizarrón una lluvia de ideas, fomentando la participación de todos, incluyendo el uso de apoyos visuales y lenguaje sencillo para quienes lo requieran.
  
  
  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Presentación del problema:
  
  
  • El docente plantea el siguiente reto:
    
    
    • "En nuestra localidad, algunas personas han notado que ya no se ven tantos anim