Las tensiones en siglo XX
Virginia Castillo- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE – HISTORIA 3º SECUNDARIA
Contenido: Las tensiones en el siglo XX
Tema central: El exilio español en México durante el gobierno de Lázaro Cárdenas
Grado: Secundaria, 3º
Duración: 50 minutos
Edad de los alumnos: 12 – 15 años
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico
PDA (Propósito de Aprendizaje): Valora la actitud del gobierno de Lázaro Cárdenas al recibir al exilio español y el impacto de este en la sociedad mexicana
Interdisciplinariedad: Abordaje del Rezago educativo (conexión con Educación, Civismo y Lengua)
FASE 1: INICIO (10 minutos)
Propósito: Activar conocimientos previos, motivar y presentar el problema central de estudio.
Dinámica Rompehielos intercultural:
Invitar a dos o tres estudiantes a compartir rápidamente si conocen a alguien que haya venido de otro país o región, y preguntar cómo se sintieron al llegar a un lugar nuevo.Presentación del Problema (contextualización):
Se proyecta la siguiente situación:
"Imagina que debido a una guerra en tu país, tienes que irte a otro lugar donde no conoces a nadie. Ese país decide abrirte las puertas, darte un lugar para vivir y estudiar. ¿Cómo te sentirías? ¿Cómo crees que influiría esto en la sociedad que te recibe?"Pregunta generadora:
¿Cómo cambió México al recibir a miles de exiliados españoles durante el gobierno de Lázaro Cárdenas?Conexión con el rezago educativo:
Se liga con el presente: “Hoy en México muchas niñas, niños y adolescentes no pueden ir a la escuela, ¿qué desafíos piensan que enfrentaron los