Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: HISTORIA 3º SECUNDARIA

Contenido: Las tensiones en el siglo XX
Duración: 50 minutos
Enfoques: Interculturalidad crítica, Pensamiento crítico, Aprendizaje Basado en Problemas
Tema interdisciplinar: Rezago educativo
Objetivo (PDA): Genera hipótesis acerca del surgimiento de la Unión Soviética como contrapeso del sistema capitalista.

I. INICIO (10 minutos)

Propósito:
Activar conocimientos previos y presentar el problema a resolver desde una perspectiva intercultural, vinculando la relevancia del aprendizaje histórico con el combate al rezago educativo.

Actividades:

1. Motivación y contexto:

   
   
   
   
   • El docente inicia preguntando:
     ¿Por qué creen que algunos países tienen sistemas políticos y económicos distintos? ¿Cómo afecta esto a las sociedades?
     
     
     • Se rescatan respuestas, promoviendo que todos los estudiantes participen (fomentando voces diversas).
     
     
     
     
   
   
   • Explicación breve del contexto del siglo XX:
     
     
     • “En el siglo XX surgieron potencias que defendían modelos económicos y políticos opuestos. ¿Qué impacto creen que tuvo esto en el mundo y en la educación de estos países?”
     
     
     
     
   
   
   
   



2. Presentación del problema:

   
   
   
   
   • Se plantea el siguiente caso-problema:

     
     

     “Imagina que eres un joven en 1920, en medio de los cambios en Rusia que dieron lugar a la Unión Soviética. Tu país ha vivido una revolución y ahora se enfrenta a una nueva forma de gobierno. ¿Por qué surgió este sistema como una alternativa al capitalismo? ¿Cómo crees que esto afectó la educación de los jóvenes como tú?”

     
     

     
     
   
   
   • Se explica que el objetivo es proponer hipótesis sobre el surgimiento de la URSS como contr