Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Olimpia Elizondo
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en varias fuentes sobre el problema colectivo que quieren prevenir y, en común acuerdo con sus compañeros, integra la información más relevante en un texto breve que incluya nexos que ayuden a que las ideas se presenten de manera ordenada y coherente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.


Grado: 5º de Primaria


Objetivo (PDA): Investiga en varias fuentes sobre el problema colectivo que quieren prevenir y, en común acuerdo con sus compañeros, integra la información más relevante en un texto breve que incluya nexos que ayuden a que las ideas se presenten de manera ordenada y coherente.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Problemas colectivos y la importancia de la prevención. Discusión en grupo sobre algunos problemas colectivos que afectan a la comunidad.

  • Formación de equipos: Los alumnos forman equipos de trabajo y eligen un problema colectivo para prevenir.

  • Recopilación de información: Los equipos investigan en varias fuentes sobre el problema elegido y seleccionan la información más relevante.


Sesión 2:



  • Organización de la información: Los equipos organizan la información recopilada en un texto breve, asegurándose de incluir nexos para mantener la coherencia y la presentación ordenada de las ideas.

  • Elaboración de un esquema: Los alumnos crean un esquema que les servirá de guía para la elaboración del tríptico.


Sesión 3:



  • Diseño del tríptico: Los equipos diseñan el tríptico informativo utilizando el esquema como referencia. Se les proporcionan los materiales necesarios para la elaboración.

  • Revisión y corrección: Los equipos revisan y corrigen la redacción del texto y el diseño del tríptico.


Sesión 4:



  • Ensayo de presentación: Los equipos practican la presentación de su tríptico, asegurándose de transmitir la información de mane