Prevención de situaciones de riesgo.

Plan de clase

Planeación de Clase: Prevención de Situaciones de Riesgo
Educación socioemocional / Tutoría | 3° Secundaria | 50 minutos
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable
Tema interdisciplinar: Prevención de adicciones (salud, seguridad, medio ambiente)
Sesión 1 de 2

Propósito didáctico (PDA):
Reflexiona sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, la seguridad y el medio ambiente, promoviendo el autocuidado y el bienestar colectivo.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad de sensibilización: "Tu lugar seguro"
• El docente invita a los alumnos a cerrar los ojos y pensar en un lugar donde se sientan seguros (en casa, en la comunidad o en la escuela).
• En plenaria, comparten cómo es ese lugar y qué lo hace seguro.
• Conduce la conversación hacia lo opuesto: ¿qué situaciones en la familia, comunidad o escuela pueden quitar esa sensación de seguridad física, emocional o ambiental?
• Presenta el tema: “Prevención de situaciones de riesgo y autocuidado”, relacionándolo con la vida saludable y el papel de las adicciones como un factor de riesgo.

Propósito de la fase:
Generar conciencia inicial sobre los factores que afectan el bienestar individual y colectivo.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividad central: “Mapa de riesgos y propuesta de acción comunitaria”
• Divide al grupo en equipos de 4-5 estudiantes.
• Entrega a cada equipo una hoja cartulina y marcadores.
• Indica que deben dibujar un mapa de su entorno cercano (casa, escuela o colonia). En el mapa, deberán identificar lugares, situaciones o conductas que consideren riesgosas para la