Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de Clase: Historia 3º Secundaria
Contenido: Las tensiones en el siglo XX
Sesión 1 de 2: La Guerra de Corea y su vínculo con la Guerra Fría
Duración: 50 minutos
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques transversales: Inclusión, Pensamiento crítico, Interdisciplinariedad (trabajo de desinterés desde Orientación y Psicología)

Objetivo de aprendizaje (Propósito Didáctico de Aprendizaje - PDA):
Indagar causas, desarrollo y desenlace de la guerra de Corea y establecer su vinculación con la Guerra Fría.

Fases de la Sesión

Inicio (10 minutos): Activando el interés a través de la pregunta problemática

Actividad:

• Proyección de una imagen impactante (niños en refugios durante la Guerra de Corea).


• Planteamiento del reto:
  “¿Por qué una guerra ocurrida tan lejos de México, en un país llamado Corea, cambió la historia del mundo, y por qué aún hoy se escuchan noticias de conflictos en esa región?”


• El docente plantea la problemática de estudio:
  “Muchos alumnos sienten que la historia del siglo XX es lejana y aburrida. Hoy, exploraremos juntos una guerra real para descubrir sus causas y consecuencias, y cómo su estudio nos ayuda a entender el mundo actual. ¿Qué conexiones podemos encontrar entre la Guerra de Corea y nuestro presente?”


• Inclusión: Se fomenta la participación de todos (quien prefiera puede responder oralmente, dibujar o escribir en tarjetas).


• Se forman equipos diversos para asegurar la inclusión y la cooperación.

Desarrollo (30 minutos): Investigación colaborativa y análisis crítico

*Actividad basada en A