Sesión 1 de 2**
Mariana Nava- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Sesión 1 de 2
Grado: 2° de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1: “Conozco y respeto mi cuerpo y el de los demás”
Área principal: Ciencias Naturales
Interdisciplinariedad: Formación Cívica y Ética (Convivencia y Respeto)
Enfoques: Igualdad de género, Pensamiento crítico
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Los alumnos identificarán los órganos sexuales externos como una característica natural de las personas, utilizarán los nombres correctos para referirse a ellos (vulva, pene y testículos), y reconocerán la importancia de practicar hábitos de higiene.
Metodología:
Aprendizaje por indagación: Los estudiantes descubrirán y reflexionarán sobre las partes externas del cuerpo humano y su cuidado a través de preguntas, observación guiada, análisis de imágenes y diálogo en clase.
Inicio (10 minutos)
1. Activación de saberes previos:
- Dinámica rompehielo: “Detectives del cuerpo”. Se les pide a los alumnos que, sin decir nombres, mencionen partes del cuerpo que conocen. La docente irá anotando en el pizarrón.
- Pregunta generadora: “¿Por qué creen que es importante conocer y cuidar todas las partes de nuestro cuerpo?”
2. Presentación del tema:
- Se explica que hoy aprenderán sobre la estructura externa del cuerpo humano, incluyendo aquellas partes que a veces nos da pena mencionar, pero que son igual de importantes y naturales.
Desarrollo (25 minutos)
3. Indagación guiada:
- Se presentan imágenes anatómicas respetuosas y neutras de cuerpos humanos (niña y niño), señalando las partes ex