Sesión 1**

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2

Asignatura: Comunidad
Grado: 2º de Primaria (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Tema: Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura, Artes y experiencias estéticas
Problema transversal: Lectoescritura

Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA):
Los alumnos representarán situaciones cotidianas relacionadas con el entorno natural y social, por medio de movimientos, sonidos e imágenes para comunicar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

Secuencia Didáctica: Sesión 1

1. Inicio (10 minutos)

• Motivación:
  El docente saluda y presenta brevemente el tema. Hará preguntas generadoras:
  
  
  • ¿Qué cosas del día a día te hacen sentir feliz, triste, o emocionado?
  
  
  • ¿Cómo podemos comunicar cómo nos sentimos sin usar palabras?
  
  
  • ¿Has visto alguna vez cómo se cuentan historias con dibujos, canciones o movimientos?
  
  
  
  


• Conexión con la cultura:
  Se lee en voz alta un breve cuento tradicional mexicano adaptado al nivel, resaltando palabras clave y pidiendo a los alumnos identificar cómo se sienten los personajes.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración de lenguajes artísticos (movimiento, sonido e imagen):
  
  
  • Dinámica grupal: El grupo se divide en equipos pequeños. Cada equipo elige una situación cotidiana (ir al mercado, festejar un cumpleaños, disfrutar la lluvia, etc.)
  
  
  • Lectoescritura creativa:
    Cada equipo escribe en una hoja una oración que explique la situación que eligieron. El docente apoya con palabras cl