Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y convivir basados en la aceptación de la diversidad.

Antonio Flores
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y convivir basados en la aceptación de la diversidad.


Nivel: Preescolar, 2º grado.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Los alumnos se relacionan con respeto y colaboran de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: Los niños aún no saben interactuar de manera correcta, lo que lleva a conflictos frecuentes entre ellos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la interacción respetuosa y la aceptación de la diversidad.


Actividades:



  1. Inicio: Saludo inicial y planteamiento del objetivo de la clase.

  2. Dinámica: Juego de roles, donde los estudiantes representarán situaciones de interacción entre diferentes personas.

  3. Reflexión: Diálogo grupal sobre las emociones y sentimientos que pueden surgir en diferentes situaciones de interacción.

  4. Cierre: Reflexión final sobre la importancia del respeto y la aceptación de la diversidad en las relaciones interpersonales.


Sesión 2:


Objetivo: Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.


Actividades:



  1. Inicio: Repaso del tema de la clase anterior y planteamiento del objetivo de la clase.

  2. Actividad: Juego cooperativo en grupos, donde los alumnos deben trabajar juntos para lograr un objetivo común.

  3. Reflexión: Diálogo grupal sobre la importancia de la colaboración y el trabajo en equipo para alcanzar metas.

  4. Cierre: Reflexión final sobre la importancia de la colaboración en las relaciones interpersonales.


Sesión 3:


Objetivo: Desarrollar habilidade