Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

Plan de clase

Planeación de Clase
Sesión 1 de 1
Grado: 5º de Primaria
Edad: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Bloque: Convivencia
Contenido: Valores y Prácticas de los Pueblos Originarios y Afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y otras personas.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Dialogar acerca de las características de la convivencia, sustentada en la práctica del respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza y con otros seres humanos.

Enfoques transversales:
Igualdad de género, Inclusión, Interculturalidad

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Integración interdisciplinaria: Ética, Historia, Ciencias Naturales y Lengua Materna.

SECUENCIA DIDÁCTICA

I. Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y activación

   
   
   
   
   • Saludo inclusivo y breve dinámica de integración para garantizar la participación de todas y todos.
   
   
   • Planteamiento del problema:
     "En la escuela se ha notado que a veces surgen conflictos cuando compartimos materiales, espacios o cuando damos opiniones distintas. ¿Cómo podemos convivir mejor y cuidar nuestro entorno y a quienes nos rodean?"
   
   
   
   



2. Diagnóstico rápido

   
   
   
   
   • Preguntas detonantes:
     
     
     • ¿Qué significa convivir en armonía?
     
     
     • ¿Conoces alguna costumbre de nuestros pueblos originarios o afromexicanos relacionada con el respeto y el cuidado de la naturaleza o entre personas?
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Presentación del objetivo

   
   
   
   
   • Se explica el objetivo y la importancia de dialogar y aprender de las formas de convivencia de los pueblos originarios y afromexicanos para construir una escuela más igualitaria, inclusiva