Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación Didáctica – Sesión 1 de 2

Grado: 5º de Primaria
Edad: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Asignatura principal: Formación Cívica y Ética
Enfoques: Pensamiento crítico, Inclusión, Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), Interdisciplinariedad (Convivencia y Lengua)
Tema: Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia actuales en México y el mundo.
Secuencia didáctica: Sesión 1 – Análisis de caso y reflexión crítica
Objetivo (PDA): Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en México, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y encuadre:
  Dar la bienvenida a los estudiantes y recordar brevemente qué son los derechos humanos, por qué son importantes y cómo nos ayudan a convivir mejor.
  Presentar el objetivo de la sesión: “Hoy vamos a analizar juntos un caso real donde no se respetaron los derechos humanos, y vamos a pensar cómo podemos evitar que eso pase en nuestra escuela y comunidad”.

  
  



• Activación de conocimientos previos:

  
  
  
  
  • Preguntas detonadoras:
    ¿Alguna vez han visto o escuchado que alguien es tratado diferente por cómo es o de dónde viene? ¿Cómo creen que se siente esa persona?
  
  
  • Escuchar ideas y anotar en el pizarrón ejemplos de discriminación, racismo o violencia que mencionen los alumnos.
  
  
  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• **Presentación del caso-problema (Metodología A