Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2

Grado: 1º de Primaria
Asignatura: Comunidad (Interdisciplinar con Vida Saludable)
Contenido: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física
Enfoque: Vida saludable e Inclusión
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Secuencia: Sesión 1 de 2

Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA):
Los alumnos describirán los alimentos y bebidas saludables que consumen en casa, escuela y comunidad, y que, junto con la práctica de actividad física, les ayudan a crecer y evitar enfermedades.

Metodología: Aprendizaje por indagación (ABP)
Problema interdisciplinar: Alimentación en la vida diaria y su impacto en la salud.

Sesión:

1. Apertura (5 minutos)

• Saludo afectuoso a todos los estudiantes y bienvenida.


• Dinámica inicial: “¡Lo que más me gusta!”
  Sentados en círculo, cada estudiante menciona su comida o bebida favorita, y un tipo de actividad física que le guste hacer.
  Enfoque de inclusión: El docente da opciones visuales y pictogramas para estudiantes con barreras de comunicación o comprensión.

2. Exploración y Pregunta Generadora (10 minutos)

• El docente muestra imágenes grandes y coloridas de alimentos y bebidas (frutas, verduras, agua simple, jugos, refrescos, etc.), así como de actividades físicas (caminar, correr, bailar, jugar).


• Pregunta generadora:
  “¿Qué alimentos, bebidas y actividades ayudan a crecer fuertes y sanos?”
  Los alumnos, en equipos pequeños y diversos (mezclando habilidades y necesidades), observan y comentan cuáles de esos pro