Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la diversidad cultural en México y el mundo

• Presentar a los alumnos la importancia de reconocer y valorar la diversidad cultural en México y en el mundo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las culturas que conocen y cómo se expresan artísticamente.


• Mostrar imágenes y videos de manifestaciones artísticas de diferentes culturas.


• Promover la reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes formas de expresión artística.

Sesión 2: Explorando la diversidad de lenguajes artísticos en México

• Presentar a los alumnos diferentes manifestaciones artísticas de México, como danzas, música, pinturas, esculturas, teatro, entre otros.


• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles una manifestación artística para investigar.


• Cada equipo deberá investigar sobre la manifestación artística asignada, incluyendo su origen, características y simbolismo.


• Los alumnos deberán preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Sesión 3: Explorando la diversidad de lenguajes artísticos en el mundo

• Presentar a los alumnos diferentes manifestaciones artísticas de distintos países del mundo.


• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles un país y una manifestación artística para investigar.


• Cada equipo deberá investigar sobr