Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 1 | ARTES Y EXPERIENCIAS ESTÉTICAS
Nivel: Primaria, 4º grado (8 a 10 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y la comunidad
Objetivo (PDA): Crea producciones con distintos lenguajes (oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico) que representen vínculos respetuosos con la diversidad para su participación en la mejora comunitaria
Metodología: Proyecto comunitario
Tema interdisciplinar: Trabajo en equipo
Enfoque transversal: Inclusión y artes y experiencias estéticas

Secuencia Didáctica

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y ambientación:

   
   
   
   
   • El/la docente da la bienvenida al grupo y les invita a formar un círculo.
   
   
   • Breve dinámica de integración: "Nos saludamos con las manos" (saludan a 3 compañeros con alguna seña, gesto o palabra en su idioma o estilo preferido).
   
   
   • Pregunta detonadora:
     "¿Han visto algo en la escuela o la comunidad que les gustaría mejorar? ¿Cómo podríamos ayudar usando el arte?"
   
   
   
   



2. Presentación del reto:

   
   
   
   
   • El/la docente explica:
     "Hoy vamos a imaginar y crear propuestas artísticas para mejorar nuestra escuela o comunidad. Pueden ser canciones, carteles, obras de teatro, dibujos, bailes… ¡lo que ustedes imaginen! El reto es trabajar en equipo y que todas las voces e ideas sean tomadas en cuenta".
   
   
   • Se indica que todos los estilos, capacidades y formas de expresión son bienvenidos.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

3. Formación de equipos inclusivos (5 minutos):
   
   
   • El/la docente forma equipos heterogéneos considerando característica