Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: HISTORIA DE SECUNDARIA 2º GRADO
Tema: Las tensiones en el siglo XX
Duración: 50 minutos
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Argumentar desde el presente la relevancia de la Revolución Mexicana y sus aportes a la vida actual.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Perspectivas integradas: Interculturalidad crítica, pensamiento crítico, atención al rezago educativo (interdisciplinar).

1. INICIO (10 minutos)

Actividad de reflexión-disparador:

El docente proyecta una imagen significativa de la Revolución Mexicana (campesinos, mujeres soldaderas o un mitin) junto a una gráfica reciente de índices de rezago educativo en México.
Invita a los alumnos a una lluvia de ideas con la siguiente pregunta:

• ¿Cómo creen que los movimientos sociales de hace más de 100 años siguen influyendo en nuestros derechos y oportunidades educativas hoy?

Orientaciones para el pensamiento crítico:

• El docente fomenta el respeto a todas las opiniones y motiva la expresión desde las distintas realidades de los estudiantes, reconociendo la diversidad cultural, social y étnica del grupo.

Propósito del inicio:
Despertar el interés y contextualizar el tema relacionando pasado y presente desde una perspectiva intercultural y actual.

2. DESARROLLO (30 minutos)

Presentación del Problema central (ABP):

Planteamiento:
"En la escuela hay estudiantes de diferentes orígenes y contextos. Algunos han tenido menos oportunidades para acceder a la educación o recursos básicos. Sabemos que la Revolución Mexicana buscó justicia social y acceso a la educación para todos. ¿Por qué todavía enfrentamos retos como el