La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques: Pensamiento crítico, Igualdad de género, Interdisciplinariedad (Civismo, Lengua, Educación Socioemocional)
Problema transversal: Convivencia escolar

Objetivo de aprendizaje (PDA)

Participa en la organización del aula y en la generación de normas para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y recursos escolares (patio, jardín, canchas deportivas, entre otros).

Secuencia Didáctica

1. Apertura (10 minutos)

• Recepción y ambientación: Saludo respetuoso a los alumnos. Breve conversación inicial: ¿Cuáles son los espacios que más te gustan de la escuela y por qué?


• Diálogo guiado: ¿Qué es convivir? ¿Por qué crees que es importante colaborar y respetar a los demás en nuestra escuela?
  Enfatizar la importancia de la participación de todas y todos, sin importar si son niños o niñas.

2. Introducción al Aprendizaje Servicio (5 minutos)

• Explicación breve: Compartir con el grupo que hoy comenzarán un proyecto para mejorar la convivencia en el aula y en la escuela, diseñando juntos normas justas e igualitarias para usar los recursos escolares.


• Planteamiento del problema: A partir de situaciones cotidianas, preguntar: ¿Qué sucede cuando no hay reglas claras para usar el salón, el patio o los materiales? ¿Ha habido algún conflicto por esto?
  Promover el pensamiento crítico analizando causas y consecuencias.

3. Trabajo en equipos: Reflexión y propuestas (15 minutos)

• **Divi