Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

SESIÓN 1 - Introducción:
Objetivo de aprendizaje: El alumno podrá reconocer las letras del alfabeto y escribir su nombre.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la escritura de nuestros nombres en nuestra lengua materna".
   
   
   • Pregunta a los alumnos si saben qué es un nombre y para qué se usa.
   
   
   • Muestra ejemplos de nombres escritos en una pizarra o papel.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del abecedario: Repasa y enseña las letras del alfabeto, su sonido y su forma.
   
   
   • Invita a los alumnos a identificar las letras de sus nombres y a escribirlas en un papel.
   
   
   • Intercambio de nombres: Los alumnos comparten sus nombres con sus compañeros y los escriben en una hoja grande en la pizarra.
   
   
   • Comparación de nombres: Se destacan las similitudes y diferencias entre los nombres de los alumnos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de conocer y escribir nuestros nombres.
   
   
   • Tarea: Los alumnos deben practicar la escritura de su nombre en casa y traerlo escrito en una hoja para la próxima sesión.
   
   
   
   

SESIÓN 2 - Aplicación:
Objetivo de aprendizaje: El alumno podrá utilizar su nombre para indicar autoría, marcar útiles escolares y registrar su asistencia.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Revisión del trabajo de los alumnos: Se revisa si todos trajeron su nombre escrito en una hoja.
   
   
   • Pregunta a los alumnos para qué creen que se puede usar su nombre.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Uso del nombre en la autoría: Los alumnos escriben su nombre en una etiqueta y la pegan en un trabajo realizado por ellos.
   
   
   • Uso del nombre para marcar útiles escolares: L