Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de Clase – Geografía 1º Secundaria

Sesión 1 de 2:
Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques transversales: Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad (Cuidado del ambiente)

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.

1. Inicio (10 minutos)

Dinámica de bienvenida y sensibilización:

• Realiza una breve bienvenida, explicando que el día de hoy explorarán juntos cómo los problemas sociales y ambientales nos afectan a todos, cada uno desde su realidad, pero que a la vez es un reto compartido.


• Presenta imágenes o breves videos (1-2 minutos) sobre situaciones de contaminación, escasez de agua, marginación social o migración en comunidades mexicanas (pueden ser imágenes impresas o en proyección digital).


• Tras observarlas, haz preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Qué sentimientos les generan estas imágenes?
  
  
  • ¿Han visto problemas similares en su colonia o municipio?
  
  
  • ¿Qué creen que causa estos problemas y cómo afectan a las personas?
  
  
  
  


• Enfoque inclusivo: Asegúrate de que todas las voces sean escuchadas, considerando adaptaciones (visuales, auditivas, participaciones escritas o verbales) para estudiantes con necesidades específicas.

2. Desarrollo (30 minutos)

Planteamiento del problema (Aprendizaje Basado en Problemas):

• Expón un caso ficticio o real adaptado al entorno:
  *La comunidad de “San Esperanza” enfrenta dos retos principales: la contaminación del río local y la falta de oportunidade