Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de Clase – Sesión 1 de 2

Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Cuidado del ambiente
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)
Propósito: Motivar la curiosidad y activar conocimientos previos.

Estrategia:

• Presentar una breve historia con imágenes sobre "Lupita y su barrio", donde se muestran distintas escenas: tirar basura en el parque, plantar árboles, desperdiciar agua, organizar jornadas de limpieza, y alimentar animales callejeros.


• Preguntar a los alumnos:
  
  
  • ¿Qué actividades viste en la historia?
  
  
  • ¿Cómo crees que afectan a la naturaleza y a las personas?
  
  
  
  


• Registrar en el pizarrón sus respuestas iniciales (lluvia de ideas), guiando para que empiecen a notar la diferencia entre acciones positivas y negativas.

Pensamiento crítico:
Invitar a los niños a justificar por qué creen que una acción es buena o mala para el ambiente y para la salud.

2. Desarrollo (25 minutos)
Propósito: Que los alumnos exploren, identifiquen y clasifiquen diferentes actividades humanas según su impacto.

Dinámica de indagación en equipos pequeños:
Material necesario: Ilustraciones variadas de actividades humanas (por