Prevención de situaciones de riesgo

Lety Martinez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Sesión 1 de 6
Prevención de situaciones de riesgo
Educación Socioemocional / Tutoría, 2º Secundaria (12-15 años)


Enfoques integradores: Aprendizaje Servicio, Interdisciplinariedad, Inclusión y Igualdad de Género


Objetivo de aprendizaje (PDA):
Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.


Tema interdisciplinar:
Prevención de situaciones de riesgo en contextos de inseguridad.



Fase 1: Inicio (10 minutos)



  1. Ambientación e inclusión:

    • Saludo cordial y breve dinámica de integración: “Te saludo, te respeto”. Cada alumno saluda a dos compañeros de diferente género y comparte brevemente qué significa para ellos la palabra seguridad, promoviendo un ambiente de respeto y equidad.

    • Establecimiento de acuerdos: Todos los puntos de vista serán escuchados, nadie será juzgado por sus ideas, y se empleará lenguaje incluyente.



  2. Exploración de conocimientos previos:

    • Pregunta detonadora en lluvia de ideas:
      “¿Qué situaciones de riesgo crees que existen en tu comunidad y cómo te afectan?”

    • Registran respuestas en el pizarrón, asegurando que se representen diversas voces y experiencias, especialmente de grupos históricamente marginados o en situación de vulnerabilidad (niñas, alumnos con discapacidad, etc.).





Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  1. Presentación de conceptos clave:

    • Breve explicación sobre los tipos de situaciones de riesgo (accidentes, adicciones, violencias, fenómenos naturales, insegurid