Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

Plan de clase

Planeación de Clase: Interacciones de la Electricidad y el Magnetismo
Nivel: Secundaria 2º (12-15 años)
Duración: 50 minutos
Sesión 1 de 2
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Vida saludable, Pensamiento crítico, Habilidades matemáticas

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.

1. Inicio (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos, despertar la curiosidad y conectar el tema con la vida cotidiana y la vida saludable.

• Bienvenida breve: Saludo y breve repaso de la sesión anterior (si aplica).


• Pregunta generadora: “¿Han sentido alguna vez una descarga eléctrica al tocar algo metálico o han visto cómo un imán puede atraer objetos? ¿Qué relación creen que existe entre la electricidad y el magnetismo?”


• Breve historia: Se presenta una anécdota real de un accidente por mal uso de la electricidad en casa, destacando la importancia de la seguridad y el autocuidado.


• Actividad inicial: En equipos, los alumnos hacen una lluvia de ideas sobre dónde han visto o usado electricidad y magnetismo en su vida diaria. Escriben ejemplos en tarjetas para compartir (fomentando expresión de ideas y escucha activa).

2. Desarrollo (30 minutos)

Propósito: Indagar, experimentar y reflexionar sobre las interacciones entre electricidad y magnetismo, desarrollando habilidades matemáticas y pensamiento crítico.

• Planteamiento del reto: “Vamos a descubrir si la electricidad puede crear magnetismo, y cómo esto puede