Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

Plan de clase

PLAN DE SESIÓN 1 DE 3
Asignatura: Física
Grado: Secundaria 2º
Edad: 12 a 15 años
Contenido: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Duración: 50 minutos
Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.

Enfoque Metodológico: Aprendizaje por Indagación
Enfoque Interdisciplinar: Atención al desinterés estudiantil, Vida saludable y Pensamiento crítico.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

• Bienvenida y activación:
  
  
  • Recibe a los estudiantes saludando y preguntando cómo se sienten hoy.
  
  
  • Inicia con una dinámica rápida: "¿Dónde ves la electricidad y el magnetismo en tu vida diaria? Dilo en una palabra o frase corta".
  
  
  • Presenta una imagen o corto video de situaciones cotidianas donde ocurren manifestaciones de electricidad y magnetismo: un tren eléctrico, un imán en el refrigerador, un apagador, un rayo.
  
  
  
  


• Interrogante inicial para indagar y motivar:
  
  
  • Pregunta al grupo:
    ¿Qué crees que pasaría si no tuviéramos electricidad?
  
  
  • Pide a los alumnos que compartan brevemente ideas, motivando distintas opiniones. Resalta que la electricidad no sólo es útil, sino también puede ser peligrosa, y que hoy aprenderán cómo experimentarla de manera segura.
  
  
  
  


• Presentación del objetivo:
  
  
  • Expón el objetivo de la clase, destacando que aprenderán a experimentar e interpretar manifestaciones de la electricidad y conocerán protocolos de seguridad para su uso responsable y saludable.
  
  
  
  

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

• **Pregunta generadora: