Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Secuencia didáctica: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Sesión 1: Introducción al diálogo y la toma de acuerdos (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes comprenderán la importancia de dialogar y tomar acuerdos, así como dar razones de sus preferencias o puntos de vista.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y breve explicación del tema a tratar.
   
   
   • Preguntar a los estudiantes si saben qué es un diálogo y para qué sirve.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar una breve explicación del concepto de diálogo y la importancia de tomar acuerdos.
   
   
   • Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre situaciones en las que se necesite dialogar y tomar acuerdos.
   
   
   • Establecer normas para el diálogo respetuoso y el intercambio de puntos de vista.
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles una situación conflictiva para que practiquen el diálogo y tomen acuerdos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Preguntar a los estudiantes qué aprendieron sobre el diálogo y la toma de acuerdos.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de dar razones de las preferencias o puntos de vista.
   
   
   
   

Sesión 2: Aplicación del diálogo en un proyecto comunitario (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes aplicarán el diálogo en un proyecto comunitario, tomando acuerdos y dando razones de sus preferencias o puntos de vista.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar el tema del diálogo y la toma de acuerdos.
   
   
   • Presentar un proyecto comunitario relacionado con el tema de igualdad de género e inclusión, como por ejemplo, organizar una campaña de sensibilización en la escuela.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):