Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de Clase 1 de 4

Asignatura: Geografía
Grado: 1º de Secundaria
Sesión: 1 de 4
Duración: 50 minutos
Contenido: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo
PDA (Propósito de Aprendizaje): Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinariedad: Comprensión lectora
Enfoques: Inclusión educativa y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos:
  El docente dará la bienvenida y formará equipos diversos, procurando incluir a estudiantes con diferentes contextos y habilidades, para favorecer la colaboración.


• Pregunta detonadora:
  "¿Han notado algún problema social o ambiental en su comunidad? ¿Cómo creen que esto afecta a las personas y al entorno?"
  Se dará la palabra a 3 o 4 estudiantes para compartir ejemplos.


• Presentación del reto:
  Se presenta un breve texto leído en voz alta (y entregado impreso/ electrónico en formatos accesibles):
  "En diversas comunidades de México y el mundo, existen problemáticas como la contaminación, la escasez de agua o la desigualdad. Estos retos impactan la vida diaria de las personas y la naturaleza."
  Se pide a los estudiantes identificar en el texto los problemas mencionados.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Trabajo en equipos (ABP):
  Cada equipo recibirá una breve ficha informativa con un caso real (adaptado con lenguaje claro, glosario de palabras complicadas y versiones en lectura fácil si es nec