Historia de México. Secundaria, 2º grado**
yocohama lee
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y caracteriza de las políticas de los gobiernos del periodo de las crisis económicas 1970 a 1982, ubica cambios y permanencias con relación a los gobiernos anteriores.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Historia de México. Secundaria, 2º grado
Tema de la sesión:
Las tensiones en el siglo XX: Políticas y crisis económicas (1970-1982)
Duración:
50 minutos
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Analizar y caracterizar las políticas de los gobiernos mexicanos durante el periodo de crisis económicas de 1970 a 1982, identificando cambios y permanencias respecto a gobiernos anteriores.
Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque interdisciplinario: Comprensión lectora
Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas mediante la lectura y la escritura
1. Fase de Inicio (10 minutos)
Activación de saberes previos y planteamiento del problema
- Actividad de apertura: El docente presenta en el pizarrón dos imágenes contrastantes: una de la bonanza económica del “milagro mexicano” (años 40-60) y otra de una manifestación por crisis económica en los años 70-80.
- Preguntas guía: ¿Qué creen que sucedió en México entre estas dos épocas? ¿Por qué piensan que cambió la situación?
- Planteamiento del problema: Se proyecta un breve texto (fragmento real y sencillo de una nota periodística de los años 80, adaptada a su nivel) que narra cómo una familia mexicana enfrenta el aumento de precios y la escasez.
- Comprensión lectora: En equipos, subrayan palabras clave y escriben una breve frase sobre ¿qué problemas sociales y económicos observan en el texto?
- Interculturalidad crítica: El docente invita a reflexionar: ¿Creen que todas las personas, sin importar su origen, vivieron estas crisis de la misma manera? Se recogen ideas.