Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Raquel Fl
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y análisis de situaciones de violencia hacia las mujeres:
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la defensa de los derechos humanos, en especial en relación a la violencia hacia las mujeres.
Actividades:
- Presentación del tema: El profesor iniciará la clase explicando brevemente qué son los movimientos sociales y políticos, así como su importancia en la defensa de los derechos humanos.
- Dinámica de reflexión: Se formarán grupos pequeños y se les entregará a cada grupo una lista de situaciones de violencia hacia las mujeres. Los alumnos deberán analizar dichas situaciones y reflexionar sobre cómo se relacionan con los derechos humanos.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus reflexiones con el resto de la clase, identificando los derechos humanos involucrados en cada situación de violencia hacia las mujeres.
Sesión 2 (45 minutos) - Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo:
Objetivo: Conocer y analizar ejemplos de movimientos sociales y políticos en el mundo que han luchado por los derechos humanos.
Actividades:
- Presentación de ejemplos: El profesor presentará a los alumnos diferentes ejemplos de movimientos sociales y políticos en el mundo que han trabajado en la defensa de los derechos humanos, como el movimiento feminista, el movimiento por los derechos civiles en Estados Unidos, entre otros.
- Análisis de casos: En grupos pequeños, los alumnos analizarán uno de los ejemplos presentados por el profesor, identificando los derechos humanos que se defendieron, las estrategias utilizadas y los logros alcanzados.
- Puesta