Los afectos y su influencia en el bienestar.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2
Asignatura: Formación Cívica y Ética / Vida Saludable / Español
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 - Introducción y Exploración
Contenido: Los afectos y su influencia en el bienestar
Objetivo PDA: Analiza situaciones previas y resultados obtenidos para adecuar su reacción emocional a favor del bienestar personal y social.
Enfoques: Vida saludable y pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Problema transversal: Desinterés

Propósito de la sesión

Que los alumnos identifiquen los diferentes tipos de afectos que experimentan en situaciones cotidianas, comprendan su influencia en el bienestar personal y grupal, y comiencen a proponer maneras de reaccionar de forma positiva en beneficio propio y de su comunidad escolar.

Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos y motivación

• Dinámica breve: “Caritas de emoción”: Cada alumno recibe tarjetas con caritas (contento, triste, enojado, asustado) y escribe o dibuja una situación cotidiana donde haya sentido esa emoción.


• Plenaria: Comparten sus ejemplos y la docente guía con preguntas:
  
  
  • ¿Cómo se sienten cuando experimentan esas emociones?
  
  
  • ¿Qué hacen cuando se sienten así?
  
  
  • ¿Han notado cómo sus acciones pueden afectar a otros en esos momentos?
  
  
  
  

Estrategias contra el desinterés:

• Uso de materiales visuales y dinámicos.


• Espacio seguro para compartir, evitando juicios.


• Reconocimiento inmediato a la participación.

Desarrollo (25 minutos)

2. Introducción conceptual

• Explicación sencilla: