Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Español (Interdisciplinar: Lectoescritura y Pensamiento Crítico)
Grado: 1º de Primaria
Sesión: 1 de 1
Duración: 45 minutos
Contenido: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque transversal: Lectoescritura, Pensamiento Crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Propósito Didáctico del Aprendizaje (PDA): Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. INICIO (10 minutos)
Propósito: Activar conocimientos previos y generar interés.

• Dinámica breve: "¿Qué pasó ayer en tu familia o comunidad?"
  El docente invita a los alumnos a formar un círculo. Se les pregunta:
  "¿Recuerdan alguna actividad importante que hayan hecho en su casa, escuela o comunidad? Compartan algo brevemente con el grupo."


• El docente anota en el pizarrón palabras clave de las historias de los niños, escribiéndolas en letras grandes y claras para fomentar la lectoescritura.


• Se comenta la importancia de compartir historias y cómo estas forman parte de nuestra cultura y comunidad.

2. DESARROLLO (25 minutos)
Propósito: Guiar a los alumnos a estructurar y narrar historias propias, promoviendo la lectoescritura y el pensamiento crítico.

• Lectura motivadora:
  El docente lee en voz alta un cuento breve sobre una festividad local o un evento escolar relevante, asegurándose de mostrar las imágenes y palabra