Historia 3º de Secundaria

Plan de clase

Planeación de clase: Historia 3º de Secundaria
Tema: Las tensiones en el siglo XX
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura | Pensamiento crítico | Comprensión lectora

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Amplía el alcance de este tiempo histórico al vincular las causas con hechos o sucesos posteriores con los que tengan relación.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos y despertar el interés por el tema.

• Dinámica de “lluvia de ideas” en pizarrón:
  Se les pregunta a los alumnos:
  "¿Qué problemas o tensiones creen que vivió el mundo durante el siglo XX?”
  Las respuestas se anotan y se les invita a pensar en causas y consecuencias, guiando con preguntas detonadoras como:
  
  
  • ¿Por qué creen que ocurrieron estos problemas?
  
  
  • ¿A qué creen que llevaron esas tensiones después?
  
  
  
  


• Breve contextualización del docente:
  Explica que durante el siglo XX ocurrieron muchos eventos (guerras, cambios políticos, movimientos sociales, desarrollo científico) que estuvieron conectados por distintas causas y consecuencias.


• Presentación de la pregunta-problema:
  "¿Cómo las tensiones del siglo XX influyeron en la forma en que hoy vivimos en el mundo?”
  Se motiva a los alumnos a resolver esa pregunta con el trabajo de la sesión.

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

Propósito: Analizar causas y consecuencias de los conflictos del siglo XX, empleando la comprensión lectora y el pensamiento crítico.

• Trabajo en equipos (ABP):
  Se distribuye a los alumnos en equipos de 4-5 integrantes.
  Cada equipo recibe