El reto del cambio climático.

hidalia ramirez
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase: El reto del cambio climático
Asignatura: Geografía (1º Secundaria)
Duración: 50 minutos
Sesión: 1 de 6
Enfoque metodológico: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque transversal/interdisciplinar: Interculturalidad crítica y atención al desinterés estudiantil




Objetivo de Aprendizaje (PDA)


Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.




Problema guía para la sesión (ABP)


¿Por qué el cambio climático es un reto que afecta de forma distinta a las regiones y culturas del mundo, y qué podemos hacer desde nuestra realidad local para comprenderlo y enfrentarlo?




FASE 1: INICIO (10 minutos)


Activación de saberes previos y sensibilización intercultural



  1. Dinámica rápida: “El clima en mi comunidad”
    Se invita a los estudiantes a formar un círculo. Cada quien menciona una característica del clima en su localidad o algún cambio que haya notado en los últimos años (temperatura, lluvias, sequía, etc.).



  2. Pregunta detonadora:
    – ¿Creen que el clima afecta igual a todas las personas y culturas del mundo? ¿Cómo creen que se vive el clima en otras comunidades indígenas, rurales o urbanas diferentes a la suya?



  3. Propósito claro al grupo:
    El docente explica que explorarán cómo los cambios en el clima afectan a diferentes regiones y culturas, y que buscarán comprenderlo a partir de un desafío global: el cambio climático.






FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)


Present