Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Química 3º de Secundaria
Sesión 1 de 2
Duración: 50 minutos
Contenido: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
PDA (Propósito Didáctico de Aprendizaje): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque transversal: Pensamiento crítico, interdisciplinariedad, atención al desinterés

Fase 1: INICIO (10 minutos)

1. Activación de saberes previos y motivación

• Dinámica interactiva: Muestra imágenes (o láminas virtuales, si es posible) de inventos y descubrimientos de diferentes épocas y culturas (ejemplo: penicilina, pirámides, tejidos, medicina herbolaria, nixtamalización del maíz, imprenta, tejido de textiles, etc.).


• Pregunta detonadora:
  “¿Sabían que muchos de los objetos y conocimientos que usamos cotidianamente fueron inventados o descubiertos por pueblos y culturas diferentes a la nuestra? ¿Cómo creen que estos aportes han mejorado la vida de las personas?”


• Rápida lluvia de ideas: Los alumnos dicen lo primero que les venga a la mente sobre inventos o descubrimientos que usan en su vida diaria.

Estrategia para combatir el desinterés:
Escoge dos o tres ejemplos cercanos a su vida cotidiana (por ejemplo, el uso del maíz en la dieta mexicana, o los celulares y la electricidad), para demostrar la conexión de los con