Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, ordenarán, leerán y escribirán números naturales de hasta cuatro cifras; e identificarán regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de estudio y explicarles el objetivo de la clase.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos diferentes objetos cotidianos (lápices, gomas, libros, etc.) y pedirles que los cuenten y agrupen según unidades, decenas, centenas y millares.


• Reflexión y discusión: Promover una discusión en grupo sobre las observaciones y conclusiones obtenidas durante la actividad de indagación. Destacar las regularidades encontradas en los números de decenas, centenas y millares.


• Cierre: Recapitular las ideas principales y asignar una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso: Iniciar la sesión recordando las observaciones y conclusiones obtenidas en la sesión anterior.


• Actividad de representación: Proporcionar a los alumnos tarjetas con diferentes números de hasta cuatro cifras y pedirles que los representen de diferentes formas (con material concreto, en la pizarra, en papel, etc.).


• Reflexión y discusión: Promover una discusión en grupo sobre las diferentes formas de representación utilizadas por los alumnos. Destacar la importancia de la comprensión de los números en diferentes contextos.


• Cierre: Recapitular las ideas principales y asignar una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 3 (45 minutos)