Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: EFECTO DEL MAGNETISMO Y DE LA FUERZA DE GRAVEDAD
Grado: 6º Primaria (10 a 12 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 1

OBJETIVO/PDA:
Que los alumnos describan el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, expliquen y representen con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos, utilizando el pensamiento crítico y fortaleciendo la lectoescritura.

METODOLOGÍA:
Aprendizaje por indagación (Inquiry-Based Learning), integrando actividades de lectura, escritura y argumentación para el desarrollo del pensamiento crítico y recuperación de saberes culturales.

DESARROLLO DE LA SESIÓN

1. Actividad de apertura (5 minutos)
Propósito: Activar saberes previos y generar curiosidad.

• Pregunta generadora:
  “¿Por qué las cosas caen hacia el suelo cuando las soltamos?”


• Breve lectura dramatizada:
  Se reparte a cada estudiante una pequeña leyenda o mito prehispánico que explique desde la cosmovisión indígena por qué los objetos “bajan” o “se quedan pegados” a la Tierra.


• Diálogo breve:
  Los estudiantes leen en voz alta fragmentos y comparten ejemplos cotidianos relacionados con la caída de objetos y el magnetismo.

2. Indagación/Experimentación (20 minutos)
Propósito: Experimentar, observar, describir efectos y tomar notas.

• En equipos, los estudiantes reciben:
  a) Objeto de hierro (clip),
  b) Objeto de madera (palito),
  c) Imán,
  d) Esfera pequeña de distintos materiales (canica, bolita de plastilina, papel).


• Actividad experimental:
  a) Soltar los objetos de