Las tensiones en siglo XX

anabel martinez
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la situación en que se colocaron los países participantes al final de la guerra.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 6


Asignatura: Historia
Grado: 3º de Secundaria
Edad: 12 a 15 años
Tema: Las tensiones en el siglo XX
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Compara la situación en que se colocaron los países participantes al final de la guerra
Estrategia didáctica: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque transversal: Lectoescritura, Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas
Duración: 50 minutos



Fase 1. INICIO (10 minutos)


Propósito: Activar conocimientos previos y presentar el problema a resolver.



  1. Dinámica de activación:



    • Inicia la clase mostrando imágenes emblemáticas del siglo XX (reconstrucción de ciudades, tratados de paz, refugiados, etc.) de diferentes países participantes al final de la Primera Guerra Mundial.

    • Pregunta orientadora: ¿Cómo crees que cambiaría la vida cotidiana en un país después de una gran guerra?



  2. Presentación del Problema (ABP):



    • Se plantea el siguiente reto a los estudiantes:
      "Imagina que eres reportero de un periódico internacional en 1919. Tienes la tarea de escribir un artículo donde expliques, con ejemplos claros, cómo quedó tu país (o uno asignado) después de la guerra. ¿Qué problemas enfrentan las personas?, ¿qué desafíos políticos y sociales hay?, ¿cómo ven el futuro?"

    • Se forma a los estudiantes en equipos (de 4 o 5 integrantes) y se asigna a cada equipo uno de los principales países participantes (Alemania, Francia, Reino Unido, Estados Unidos, Rusia).



  3. Intención para la lectoescritura:



    • Se enfatiza que el análisis y la redacción ayudarán a comprender y comunicar realidades de diferentes culturas.