Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2
Formación Cívica y Ética 1º de Secundaria
Contenido: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Duración: 50 minutos
Edad: 12-15 años
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques transversales: Pensamiento crítico, Inclusión, Cuidado del ambiente
Objetivo (PDA): Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.

Fase I. Inicio (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos, motivar e introducir la problemática.

1. Actividad detonante:
La docente presentará dos noticias breves (fragmentadas y adaptadas al grupo) proyectadas en el pizarrón:

• El caso de una estudiante víctima de acoso escolar por razones de género.


• El caso de una adolescente reclutada para trata de personas a través de engaños en redes sociales.

2. Pregunta generadora para pensamiento crítico:

• ¿Por qué creen que suceden estas situaciones en nuestra sociedad y en las escuelas?


• ¿Qué riesgos enfrentan las y los adolescentes hoy en día, tanto en la escuela como en otros espacios?

3. Plenaria breve:
Escucha abierta y sin juicios, considerando expresiones diversas, género, orígenes, capacidades y contextos.

Fase II. Desarrollo (30 minutos)

Propósito: Analizar y buscar soluciones al problema, aplicando pensamiento crítico, perspectiva de género, inclusión y conexión interdisciplinar.

**1. Presentación