Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de Clase: Historia de México 2º de Secundaria
Sesión 1 de 2: Las tensiones en el siglo XX – Revolución Mexicana
Duración: 50 minutos
Enfoques: Interculturalidad crítica, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Competencia Principal (PDA): Argumenta desde el presente la relevancia que tiene para su vida la Revolución Mexicana y sus aportes
Tema transversal: Comprensión lectora

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Propósito: Motivar a los estudiantes y contextualizar la problemática histórica.

Actividades:

• Bienvenida y ambientación: El docente recibe al grupo mencionando que hoy iniciarán la exploración sobre las tensiones que transformaron México en el siglo XX, poniendo especial énfasis en la Revolución Mexicana.


• Activación de conocimientos previos: Se proyecta una imagen relevante de la Revolución Mexicana (ejemplo: campesinos revolucionarios, mujeres soldaderas, un mural de Diego Rivera) y se pregunta al grupo:
  "¿Qué situaciones actuales creen que tienen alguna relación con esta imagen?"


• Presentación del problema guía:
  El docente plantea el siguiente problema:
  “Imagina que en tu comunidad se está discutiendo sobre la importancia de mantener o no el aniversario de la Revolución Mexicana como un día cívico. ¿Qué argumentos podrías dar, desde lo que hoy vives, para mantener su conmemoración? ¿Qué lecciones crees que aún tiene para nosotros?”
  Se invita a los alumnos a reflexionar durante la clase sobre cómo la Revolución Mexicana sigue presente en sus vidas.


• Registro de ideas iniciales: Los alu