Participación en debates sobre temas de interés común.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DE LA SESIÓN 1 DE 2
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 – Preparación para el debate
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques transversales: Pensamiento crítico; Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Tema central: Participación en debates sobre temas de interés común
Problema social a abordar: Discriminación

I. Propósito de la sesión (PDA):
Que las y los alumnos preparen su participación en un debate, formulando argumentos claros, pertinentes y fundamentados sobre el tema de la discriminación. La exposición del tema será coherente y suficiente, se explicitarán referencias bibliográficas y citas textuales que respalden la información.

II. Secuencia de actividades

1. Actividad de inicio (10 minutos)

• Dinámica de sensibilización:
  El docente mostrará imágenes y breves frases (proyectadas o impresas) relacionadas con situaciones cotidianas de discriminación (por aspecto físico, origen, género, discapacidad, etc.).


• Diálogo guiado:
  Se abrirá un breve diálogo para que los estudiantes compartan si han visto o vivido alguna situación similar. El maestro guía con preguntas:
  ¿Por qué creen que sucede esto? ¿Cómo nos hace sentir?


• Presentación del objetivo:
  El docente explica que participarán en un debate comunitario para reflexionar sobre la discriminación y argumentar cómo combatirla.

2. Actividad de desarrollo (25 minutos)

• Formación de equipos:
  Se dividirá al grupo en equipos pequeños (4-5 integrantes), procurando diversidad en cada grupo.


• Selección de subtemas: