Sesión 1**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: México independiente: la vida cotidiana, las intervenciones extranjeras durante el siglo XIX, causas y consecuencias de conflictos territoriales, la defensa de la soberanía nacional y la conformación del estado laico.
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Dialoga acerca del papel de las instituciones, como el de la Marina en la intervención de la defensa del puerto de Veracruz, y de los grupos sociales que lucharon por la defensa de la soberanía nacional ante las invasiones extranjeras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques transversales: Comprensión lectora, inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia Didáctica: Sesión 1

Propósito de la sesión:
Que las y los alumnos exploren, a través de la lectura colaborativa y la reflexión dialógica, los conflictos vividos por México durante el siglo XIX y comprendan la importancia del papel de la Marina y de los grupos sociales en la defensa de la soberanía nacional.

1. Inicio (10 minutos)

Activación de saberes previos e inclusión:

• Saludo cordial, breve dinámica para conocer el contexto y diversidad de los alumnos: ¿Han escuchado hablar de Veracruz? ¿Saben qué es la soberanía? (Participación abierta, respetando turnos y permitiendo diversas formas de expresión, verbal y no verbal).


• Presentación del problema central:
  *"Imaginen que México es nuestro hogar y un día llegan personas de otros países queriendo quedarse con una parte muy importante, el puerto de Veracruz. ¿Qué harían ustedes para defender su hogar? ¿Qu