Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Reconocer y escribir el propio nombre.

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la escritura de nombres y cómo esta habilidad les será útil en diversas situaciones escolares y cotidianas.


• Conversación grupal: Comentar con los alumnos la importancia de saber escribir su nombre y cómo esto les ayuda a identificarse y a reconocerse como autores de sus trabajos.


• Actividad individual: Los alumnos escriben su nombre en una hoja de papel y la decoran a su gusto.


• Actividad en parejas: Los alumnos se juntan con un compañero y comparan sus nombres, buscando similitudes y diferencias. Comentan lo que han encontrado.


• Puesta en común: Algunos alumnos comparten lo que han descubierto sobre sus nombres con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Utilizar el nombre para diferentes propósitos.

• Conversación grupal: Recordar a los alumnos el objetivo de la sesión anterior y cómo el nombre puede ser utilizado en diferentes situaciones escolares y cotidianas.


• Actividad en grupos pequeños: Los alumnos realizan una lluvia de ideas sobre cómo pueden utilizar su nombre en la escuela, por ejemplo, para marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, etc.


• Actividad individual: Los alumnos eligen una de las ideas propuestas y elaboran una tarjeta o etiqueta con su nombre para llevar