Los afectos y su influencia en el bienestar.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN DE CLASE: LOS AFECTOS Y SU INFLUENCIA EN EL BIENESTAR

Nivel: Primaria, 5º grado (10 a 12 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 1
Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar
Enfoques transversales: Interculturalidad crítica, pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Problema interdisciplinar: Convivencia escolar

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Distingue los factores que influyen en el estado de ánimo y a la vida cotidiana, para mejorar la convivencia y el autocuidado.

1. Inicio (10 minutos)

Dinámica de bienvenida: “Rueda de emociones”

• Los alumnos se sientan en círculo.


• Cada estudiante menciona, en una palabra o frase breve, cómo se siente hoy y una razón de su estado de ánimo.


• El docente promueve el respeto y la escucha activa, destacando que cada emoción tiene un valor y que todas son importantes.

Propósito:
Fomentar la expresión emocional, identificar la diversidad de sentimientos presentes en el grupo y abrir el diálogo sobre cómo los afectos inciden en el bienestar diario, reconociendo la diversidad cultural de formas de sentir y expresar.

2. Desarrollo (25 minutos)

A. Exploración guiada: “¿Qué influye en cómo me siento?” (10 minutos)

• Mediante preguntas detonadoras, el docente orienta una breve lluvia de ideas:
  
  
  • ¿Qué cosas hacen que te sientas bien o mal en tu día a día?
  
  
  • ¿Cómo influye la manera en que convivimos en la escuela en nuestro estado de ánimo?
  
  
  • ¿Conoces situaciones donde alguien se sintió excluido o mal por cómo lo trataron? ¿Cómo podríamos cambiar eso?
  
  
  
  


• El do